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2018年校園新聞

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2018/10/16 全民國防有奬徵答活動 茄苳國小 陳亭靜
檔名:201810161639122501.jpg 你分得清楚阿帕契跟運輸直升機嗎?你分得清楚油彈補給艦和飛彈快艇嗎? 
    從月初的宣導之後,孩子們就回家努力「K」題庫,各個都抱著必勝的決心,期待著10/16的到來,好參加學輔處舉辦的全民國防有奬徵答活動,中午時間一到,想參加的孩子們一早就在電腦教室門口排隊,深怕搶不到位置上機,透過這次的全民國防有奬徵答活動
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2018/10/12 創世基金會參訪 茄苳國小 陳亭靜
檔名:201810121633275741.jpg 常常聽到創世基金會的大哥哥大姐姐來學校教大家如何「保腦」,也看過很多關於植物人的介紹,小黑的故事更是倒背如流了,但今天,終於可以實地踏上創世、面對面的與植物人接觸,親眼看看他們的生活方式,了解他們的生活環境,知道該如何幫助他們,感謝高主任為大家安排這麼有意義的活動,也讓孩子們有機會貢獻一點點棉薄之力,為植物人整理發票。... <詳全文>
2018/10/12 拯救紙袋公主大作戰 茄苳國小 黃巧如
檔名:20181012125346961.jpg 透過「紙袋公主」繪本賞析,與孩子們討論我們可以如何幫助紙袋公主的服裝做些變化,孩子提出自己動手做紙袋衣服送給公主的點子,運用手指的精細動作將紙條捲成一個個的紙捲或搓成一球球的紙團,在信封上設計公主的衣服花樣,或者是用紙條當成紙纖維,以上下交錯的方式進行編織,再用剪開.黏貼方式將平面紙張做成立體的紙編提籃,一件件的紙袋服... <詳全文>
2018/10/11 茄苳領域分享─自然領域 茄苳國小 仰孟宣
檔名:20181011221545801.jpg 107年9月12日 107學年度第一次領域分享會議由自然領域的孟宣主任及育慈老師進行先發,在茄苳的自然領域課程中從大概念著手,讓學生從生活經驗出發,將問題透過設計實驗討論,最後進行驗證,而在108新課綱自然領域的核心素養,分別為自主行動:培養孩子運用好奇心及想像力,觀察環境、探索自然,透過實地操作探究活動探索科學問題的... <詳全文>
2018/10/11 教師節敬師活動─老師您辛苦了 茄苳國小 仰孟宣
檔名:201810112023493121.jpg 「親愛的老師,感謝您用無比熱情與關愛,陪伴孩子們享受學習,成長進步。有您在茄苳真好,辛苦了!」
9/28教師節學校規畫了一系列的敬師活動,孩子們利用兩週的時間擔任小記者,利用下課時間,訪問老師、主任、校長以及為孩子們服務的叔叔、伯伯、阿姨,了解老師們主要負責什麼工作,在工作中最快樂的一件事,在工作中最有成就的一件
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2018/10/11 校內反毒反菸拒檳繪畫比賽 茄苳國小 陳亭靜
檔名:201810111441569461.jpg 毒、菸、檳是新校園三害,其危害性比任何細菌、病毒還可怕,因為這三害一旦沾染上,受害的年限有可能是一輩子,受波及的除了本身之外,遭殃的旁人也可能無法估計,因此茄苳國小舉辦了反毒、反菸、拒檳的繪畫比賽,藉此加深孩子們對反毒、反菸、拒檳的信念,從小養成遠離毒品、香菸、檳榔的誘惑。... <詳全文>
2018/10/11 校內交通安全繪畫比賽 茄苳國小 陳亭靜
檔名:201810111217265511.jpg 交通安全教育是眾所矚目的焦點,因為它事關每個人的生死,正確的用路觀必須從小養成,這樣長大後自然而然就會成為優良駕駛,所以茄苳國小非常重視交通安全議題,特地舉辦了交通安全繪畫比賽,讓孩子們運用各種形式,將課堂所學呈獻出來。... <詳全文>
2018/10/11 茄苳戲劇,新血注入! 茄苳國小 張育慈
檔名:20181011928172531.jpg 恭喜三年甲班黃子寧、王俐允、劉心冉、王育恩和林忻樂五位同學,經過兩年的戲劇課程訓練,口齒清晰、台風穩健,台詞的情緒表達和肢體動作豐富,通過由老師和兩位戲劇校隊現任成員劉芯僑與陳家沛組成的嚴格評審團,決議讓五位同學正式加入茄苳戲劇校隊。期待新血的注入讓茄苳戲劇更加活躍,在舞台上綻放孩子們獨一無二的耀眼光芒!... <詳全文>
2018/10/9 紙的探索 茄苳國小 黃巧如
檔名:2018109135158941.jpg 「紙」的用途相當廣泛,普遍用於食、衣、住、行;也是幼兒學習過程中經常使用的素材,因此我們以「紙」為主題!
從報紙遊戲出發,大小紙張的變化玩出球的平衡感,
通力合作拉成一個傾斜的大彈珠台,感受紙的角度與球速的關係性~孩子從操作中發現了愈薄的紙愈容易破,愈厚的紙與堅固。
因此我們用厚紙板做的紙箱實驗,還能
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2018/10/2 自行車安全宣導 茄苳國小 陳亭靜
檔名:20181021038371601.jpg   今天一大早,張善診店長不辭辛苦的從竹北騎著他的愛車來到茄苳,為孩子們複習關於自行車安全的事項,阿診店長以生活中常會遇到的騎車狀況,以深入淺出的方式引導學生記住應該注意的細節,增進學生交通安全的常識。
  在阿診店長精闢的解說中,學生學到一台標準的腳踏車應該要有哪些配備,每項配備應該如何選購及使用。
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